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Méthode de Violoncelle
L'ensemble des deux premiers volumes represente les acquisitions du premier cycle des conservatoires.
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Le premier volume s'adresse aux enfants n'ayant aucune notion de solfège. Il couvre toute la première position sans extension. Les notes sont apprises à travers des gestes qu'illustrent des chansons populaires françaises, le rythme est quant à lui abordé par le biais des longueurs et vitesses d'archet.
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Le deuxième volume couvre toutes les positions du manche avec ou sans extensions arrière et/ou avant, ainsi que la note harmonique. Les chansons populaires y sont largement utilisées bien que les références aux violoncellistes passés y soient bien présentes. le rythme se diversifie. Les textes musicaux sont volontairement courts, en application des exercices. Un repertoire par leçon de pièces plus importantes (concertos, concertinos, musique de chambre...) est proposé.
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Dans le troisième volume, nous continuons l'étude des positions en abandonnant toutefois l'usage des points rouges et bleus considérant que l'élève devrait à present savoir lorsqu'il (elle) doit descendre ou non le pouce. Notre but est qu'il (elle) réflechisse à ce qu'il (elle) fait. Nous abordons dans ce volume, la 1/2 position souvent confondue avec la 1ère position avec extension arrière ainsi que la 6ème position, la plus simple des positions intermediaires.
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Les 3 volumes sont publiés aux Editions Lemoine, Paris.
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